Alumnado de Ciclos Formativos Grado Medio y Superior:
| Critérios de Baremación | Puntuación máxima |
| Expediente académico (nota media de 1er curso) | 3 puntos |
| Titulaciones oficiales en idiomas | 2 puntos |
| Situación de riesgo social o dificultades económicas | 2 puntos |
| Evaluación del equipo docente | 2 puntos |
| Curriculum vitae EUROPASS (español e inglés) | 1 puntos |
| Puntuación máxima | 10 puntos |
- Expediente académico: Entre 8 y 10 (3 ptos.), entre 7 y 7,99 (2 ptos.), entre 6 y 6,99 (1 pto.) y entre 5 y 5,99 (0,5 ptos.)
- Titulaciones de idiomas (inglés y/o idioma de país destino): C1 y C2 (2 ptos.), B2 (1 pto.), B1 (0,5 ptos.)
- Situación de riesgo social o dificultades económicas: reflejadas en becas MEC o informe de Servicios Sociales.
- Evaluación del equipo docente: Se tendrán en cuenta aspectos como interés por el proyecto de movilidad (0,5 p), trabajo y actitud en el aula (0,5 p), asistencia habitual a clase (0,5 p), trabajo en equipo (0,5 p).
- Curriculum vitae EUROPASS: calidad del CV elaborado.
Personal del Centro Educativo que imparte docencia en Ciclos Formativos:
| Critérios de Baremación | Puntuación máxima |
| Certificado de nivel de idioma | 10 puntos |
| Calidad de las acciones formativas | 5 puntos |
| Tipo de actividad de movilidad | 5 puntos |
| Relación con el centro de acogida | 5 puntos |
| Puntuación máxima | 25 puntos |
- Certificado oficial de Nivel de Idioma:
B1: 2 puntos
B2 : 5 puntos
C1 y C2: 10 puntos
- Acciones formativas que ayuden a enriquecer y actualizar la impartición de los módulos de los ciclos correspondientes (De 1 a 5 puntos)
- Las actividades de movilidad que den lugar a la elaboración de nuevos materiales didácticos. (De 1 a 5 puntos)
- Las acciones que contribuyan a fortalecer las relaciones entre los centros de origen y de acogida y, en un contexto más global, sirvan para preparar una futura cooperación. (De 1 a 5 puntos)
Personal del Centro Educativo que imparte docencia en Educación Escolar:
Profesorado de Educación Primaria
| Nivel de idioma (inglés) | C1-C2: 2 puntos
B2: 1 punto B1: 0.5 puntos |
| AICLE | > 12 h semanales: 3 puntos
6-12 h semanales: 2 puntos < 6 h semanales: 1 punto |
| Proyectos interdisciplinares
en los últimos tres cursos |
Liderazgo: 2 puntos
Participación: 1 punto |
| Formación en los últimos tres cursos | > 5 créditos: 2 puntos
1.5-5 créditos: 1 punto |
| Aportación justificada de centro socio | 1 punto |
Profesorado de Educación Secundaria:
| Nivel de idioma (inglés) | C1-C2: 3 puntos
B2: 2 punto B1: 1 punto |
| AICLE/Bilingüismo | Aparece en las programaciones de los últimos
tres cursos: 2 puntos Aparece esporádicamente en alguna de las programaciones de los últimos 3 cursos: 1 punto |
| Proyectos interdisciplinares | Liderazgo: 2 puntos
Participación: 1 punto |
| Formación en los últimos tres cursos | > 5 créditos: 2 puntos
1.5-5 créditos: 1 punto |
| Aportación justificada de centro socio | 1 punto |
Alumnado de Educación Primaria/Secundaria:
| Nota media en la asignatura de Inglés durante el curso 2021-2022 | Sobresaliente/Notable: 2 puntos
Suficiente/Bien: 1 punto |
| Acreditación oficial del nivel de idioma (inglés) | Acreditación C1: 3 puntos
Acreditación B1-B2: 2 puntos Acreditación A2: 1 punto |
| Nota media en la asignatura de Francés durante el curso 2021-2022 | Sobresaliente: 3 puntos
Notable: 2 puntos Suficiente/Bien: 1 punto |
| Participación durante el último curso en actividades de tiempo libre del centro (grupos de fe, centro juvenil y campamento de verano) | Participación en todas las propuestas: 2 puntos
Participación en alguna de las propuestas: 1 punto |