XIII SEMANA DE LENGUAS EXTRANJERAS

 

El pasado mes de febrero celebramos la Semana de Lenguas Extranjeras en el centro. Desde el Departamento de LLEE se organizaron diversos eventos en lengua inglesa y francesa para todos los niveles de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato: charlas, teatro, jornadas gastronómicas, cuentacuentos, talleres, concursos y películas en versión original.

Estas actividades tienen como objetivo que el alumnado se acerque al aprendizaje y práctica de las lenguas extranjeras desde diferentes enfoques y escenarios, además de potenciar que sean cada vez más los protagonistas de su propio aprendizaje. Desde el Departamento de LLEE queremos agradecer a todo el alumnado su participación.

 

Inspiring talks: el alumnado  de ESO asistió a diferentes “Inspiring Talks”: 3º y 4º jugaron al “General Ignorance Quiz“ dentro del programa de Cambridge University lectures. 1º y 2º asistieron a una charla cultural sobre “U.S. cultures”,ambas impartidas por ponentes nativos.

 

XV Journées gastronomiques: el alumnado de francés de 2º de ESO ha participado en el certamen al mejor chef gracias a una nueva edición de nuestras jornadas gastronómicas en las que, además de aprender artes culinarias, utilizan la lengua francesa para presentar sus platos y explicar los pasos que han seguido para su elaboración al resto de concursantes. El momento degustación, por supuesto, es el mejor ¡Buen trabajo chefs!

 

Talleres Newpa: a lo largo de la  Semana de Lenguas Extranjeras, nuestro alumnado de 1º a 3º ESO ha participado en distintos talleres dinamizados en lengua inglesa por parte de la empresa Newpa. Se trata de un equipo entusiasta y creativo que diseña actividades motivadoras de la mano de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, invitando a vivir y asimilar actitudes positivas de responsabilidad e inclusión social. El taller de 1ºESO ha versado sobre el juego “Among us”, el de 2ºESO sobre sostenibilidad medioambiental y el de 3ºESO sobre improvisación teatral.

 

Storytelling: El alumnado de  4º de ESO ha trabajado el proyecto “Storytelling” desde el departamento de Lengua Inglesa en coordinación con la sección de Infantil. Se han convertido en cuentacuentos en torno a la temática del otoño. La experiencia ha resultado muy enriquecedora. Más allá del trabajo en competencia lingüística, es un proyecto en el que se fomentan otras competencias como la interacción, la mediación y la empatía. La mayoría han sido muy creativos, acompañando sus intervenciones con disfraces, dibujos, material de elaboración propia y sobre todo, con mucho entusiasmo. Los peques han valorado sus intervenciones a través de una rúbrica adaptada, para tener en cuenta su opinión. Agradecemos al alumnado y profesorado de Infantil por cooperar para hacerlo posible.